Wie kann es sein, dass sich die eine Person mit einer knapp ausreichenden Note zufriedengibt und die andere Spitzennoten anstrebt? Wie kommt es, dass die eine es herrlich findet, mathematische Aufgaben zu lösen, während die andere sich auf die nächste Praxisstunde freut? Warum macht ausgerechnet diese eine Person in meiner Klasse Schwierigkeiten, und warum höre ich von Kolleginnen und Kollegen nie etwas darüber?
Spannungen und Konflikte
Antwort: Jeder Mensch ist nun einmal anders gefärbt, und das gilt auch für Lernende und Lehrende. Dadurch können Spannungen und Konflikte entstehen. Besonders wenn es um Jugendliche geht, die sich von Natur aus in einer unsicheren Phase befinden und ihre eigene Identität entdecken. Mit dem unmittelbaren Ergebnis, dass Lehrende weniger gern zur Arbeit gehen und Lernende unmotiviertes Verhalten zeigen.
Den Unterrichtsstil auf den Bedarf der Klasse abstimmen
Lehrende können dieses unmotivierte Verhalten aus ihren eigenen Widerständen heraus angehen, wodurch das Verhalten nur verstärkt wird. Lehrende können sich aber auch dafür entscheiden, mehr Einblick in ihre eigenen Antriebe und die ihrer Lernenden zu gewinnen, damit sie ihren Unterrichtsstil optimal auf den Bedarf der Klasse abstimmen können. Wichtig ist dabei, dass Lehrende und Lernende ein klares Bild von den Antrieben der jeweils anderen haben.
Antriebe von Lehrenden und Lernenden in Farben
Türkis
Eine vor allem türkis geprägte Lehrkraft kann von Natur aus gut die Verbindung zwischen ihrem Fach und anderen Fächern herstellen. Sie kann gut relativieren und ist in der Lage, ihre Lernenden mit wichtigen Themen der Welt zu begeistern.
Eine vor allem türkis geprägte lernende Person ist neugierig auf neue Erkenntnisse und stellt schnell den Bezug zu höheren Idealen her. Wie helfen mir und anderen diese Erkenntnisse, eine bessere Welt zu schaffen? Diese Person hat stark ausgeprägte Antennen und will die Welt ein wenig schöner machen.
Gelb
Eine vor allem gelb geprägte Lehrkraft gibt ihren Lernenden viel Freiheit, Themen selbst auszuwählen. Sie hilft ihnen zudem gern, die theoretische Seite besser zu verstehen.
Eine vor allem gelb geprägte lernende Person ist neugierig und stellt viele Fragen, um die Theorie bis auf den Kern zu durchdringen. Sie ist meist kreativ und bringt häufig Lösungen jenseits ausgetretener Pfade ein.
Grün
Eine vor allem grün geprägte Lehrkraft sorgt für eine positive Stimmung in ihrer Klasse und strebt harmonische Beziehungen an. Diese menschenorientierte Lehrkraft spürt sofort, wenn jemand außerhalb der Gruppe steht, und tut anschließend alles, um dieser Person die richtige Aufmerksamkeit zu geben.
Eine vor allem grün geprägte lernende Person interessiert sich für die Meinung der anderen. Sie berät sich gern und arbeitet gern gemeinsam an Aufgaben. Sie ist außerdem überdurchschnittlich empfindlich für eine positive Stimmung in der Klasse.
Orange
Eine vor allem orange geprägte Lehrkraft spornt ihre Lernenden fortwährend an, ein bestmögliches Ergebnis zu erzielen. Dazu sorgt sie dafür, dass sie sich gut konzentrieren können, und hilft ihnen mit wirksamen Lernmethoden.
Eine vor allem orange geprägte lernende Person glaubt stark an das eigene Können. Sie ist unternehmungslustig und ehrgeizig und richtet sich stark auf das Endergebnis. Geht das mit guten Noten einher, ist sie darauf auch wirklich stolz.
Blau
Eine vor allem blau geprägte Lehrkraft ist stets gut vorbereitet und beginnt ihren Unterricht pünktlich. Sie besteht darauf, dass ihre Lernenden ebenso pünktlich sind. Sie unterrichtet strukturiert und beschreibt Hausaufgaben klar.
Eine vor allem blau geprägte lernende Person arbeitet genau. Sie ist von Natur aus ’ordentlich’, hält sich streng an die Unterrichtszeiten, arbeitet Aufgaben bis ins Detail aus und will klar wissen, was von ihr erwartet wird.
Rot
Eine vor allem rot geprägte Lehrkraft sorgt für das nötige Tempo im Unterricht und korrigiert wo nötig schnell. Sie legt Wert auf eine respektvolle Haltung ihrer Lernenden und tritt tatkräftig auf, wenn das erforderlich ist.
Eine vor allem rot geprägte lernende Person kommuniziert direkt und hat eine klare Meinung. Sie ist vielfach ungeduldig und langweilt sich schnell. Deshalb passen praktische Aufgaben, bei denen sie schnell loslegen kann, am besten zu ihr.
Violett
Eine vor allem violett geprägte Lehrkraft misst dem Gruppengefühl in der Klasse große Bedeutung bei. Dazu bemüht sie sich, eine sichere und vertraute Lernumgebung zu schaffen. Diese Lehrkraft ist der Typ der erfahrenen Bezugsperson, die sich im Interesse ihrer Lernenden zurücknimmt.
Eine vor allem violett geprägte lernende Person ist meist nicht die auffälligste in der Klasse. Sie ordnet sich der Gruppe unter, stellt das Gruppeninteresse voran und ist der Klasse gegenüber loyal, der sie angehört.
Mehr Freude an der Arbeit und bessere schulische Ergebnisse
Wenn Lehrende aus dem Antriebsgedanken heraus gut verstehen, was ihre Lernenden persönlich kennzeichnet, ist ein schöner erster Schritt getan, um das Beste aus ihnen herauszuholen. Dabei ist allerdings zu unterscheiden zwischen dem, was nach den Regeln geschehen ’muss’, und dem, was die lernende Person selbst ’will’. Geschieht das, kann die Lehrkraft optimal maßgeschneidert arbeiten, ihre Freude an der Arbeit nimmt zu und die schulischen Ergebnisse ihrer Lernenden verbessern sich.
Lieber selbst erleben, was Antriebe bewirken?
Machen Sie den kostenlosen Miniscan und entdecken Sie in wenigen Minuten, was Sie antreibt.
